n
067
Kanttekening en slotadvies
bijdragen. Ze zijn te verdienen door een grote collectie te
uploaden of je krijgt ze voor iedere maand dat je van HBW lid
bent. De verkregen medailles worden goed zichtbaar op ieders
persoonlijke hoofdpagina geplaatst en dat zet mensen aan om
naar de site terug te keren. Medailles zijn ook om trots op te zijn
en om status aan te ontlenen. Dat is een motivatie om er nog
meer te willen behalen. Videogames spreken van achievements
en die zijn zowel de kern van het spel als de prikkel om deel te
(blijven) nemen. Belangrijk is dan wel om op een speciale plaats
op de website te laten zien welke achievements precies te
behalen zijn. Een ander bruikbaar concept uit videogames is het
werken met levels of ranking, zoals die worden gebruikt door
Newgrounds. Deze website is een creatief platform waarop
mensen hun zelfgemaakte kunst, muziek, videogames en (korte)
films kunnen plaatsen. Afhankelijk van een bepaalde hoeveel
heid uploads, van populariteit en interactie kun je naar hogere
levels komen en dat is een goede garantie voor actieve
deelname, wellicht ook in geval van HBW.
Als het concept van HBW eenmaal is aangescherpt, zijn er
nog legio aanvullende activiteiten te bedenken om mensen
enthousiast te maken. De voorkeur gaat uit naar activiteiten
's avonds, omdat het dan voor iedereen mogelijk is om mee te
doen. Voor de doelgroep senioren is een computerworkshop
HBW een praktische activiteit. Een ander idee is een wedstrijd,
die de historische foto's van HBW 'recreëert', bijvoorbeeld door
naast een kinderfoto een foto van dezelfde hoofdpersonen of
locatie in eenzelfde setting te plaatsen.
Samenwerking tussen jong en oud is ook het uitgangspunt
van een onderwijsactiviteit. Inhoudelijk past HBW goed bij de
geschiedenislessen van middelbare scholen en senioren kunnen
goed hulp gebruiken bij het uploaden en ontsluiten van hun
collectie. Tot nu toe blijken veel deelnemers weinig aandacht te
besteden aan trefwoorden en jongeren zijn door Instagram en
Twitter juist goed in het werken met hashtags. En interviews
die jongeren van ouderen afnemen kunnen het beeldmateriaal
verrijken.
Aanvullende activiteiten zijn trouwens altijd onderdeel
geweest van de plannen met HBW. Het archief denkt dan aan
formats voor boekwerkjes, handleidingen en cursussen en een
combinatie van online en offline ondersteuning bij het maken
van publicaties en (web)exposities. In aansluiting hierop zou een
te downloaden pdf-versie van ieders persoonlijke collectie
kunnen worden gemaakt, die direct en automatisch kan worden
vormgegeven. Een compilatie van de collectie zou ook als
automatisch vormgegeven filmpje gedownload kunnen worden,
zoals al mogelijk is op Facebook. En zo is er nog veel meer te
verzinnen waarmee archieven aan participatie en motivatie
kunnen werken, met de Do's and don'ts als leidraad.
Bij alle aanbevelingen en scenario's moet nog de kanttekening
worden gemaakt dat ze zijn ontworpen in samenhang met
de doelstelling van HWB. Om deze reden is ervoor gekozen
om social engagement te bevorderen en niet om een
participatory archive te op te zetten. Voor de duidelijkheid zijn
hier de bijbehorende definities geciteerd, afkomstig van de
Amerikaanse archivaris en blogger Kate Theimer:
"In participatory archives people contribute knowledge and
resources resulting in increased understanding about archival
materials" en: "With social engagement people contribute
opinions, feelings or artistic creations to have fun, derive
personal satisfaction or increase awareness of archives"
(Theimer, 2012). In zijn huidige vorm staat HBW tussen beide
definities in. Er wordt serieus omgegaan met het materiaal
dat mensen aandragen en daardoor wordt meer begrip
gecreëerd voor het belang van archiefmateriaal. Tegelijkertijd
