Ethische code
Bij rubriek 6 dient de vraag zich aan hoe de kandidaat kan aantonen dat zij/hij de
code onderschrijft en naleeft. Alleen leden van de KVAN verklaren dat zij de ICA
code onderschrijven. Voor anderen is dit onbekend. Voor de records manager
geldt in principe dezelfde ICA code als voor de archivaris. Vandaar dat deze
eis is opgenomen. Het zou vreemd zijn wanneer een beroepsregister zo'n eis
niet zou stellen.
In het uiterste geval en na deugdelijk en wettig verkregen bewijs, is intrekking van
de registratie mogelijk. Maar tussen het onderschrijven van de code en intrekking
van de registratie vanwege onethisch handelen liggen de ethische dilemma's waar
de professional mee te maken heeft. NARM stimuleert dat beroepsbeoefenaren
deze dilemma's kritisch beoordelen en deze reflectie delen. In rubriek 4 levert dit
namelijk registerpunten op.
Tot slot
Een beschrijving van "werk in uitvoering" is lastig. Zeker wanneer je een beeld
hebt van hoe je een stelsel wilt inrichten en het op papier hebt staan, maar de
website nog in het stadium van specificaties en offertes zit. Het - nu nog virtuele
- systeem is een stap om de aansluiting tussen het werkveld en opleidingen te ver
sterken. Niet alleen op het moment van instroom van nieuwe collega's, maar tot
lang daarna. Niet alleen formele opleiding en scholing tellen mee, maar ook
andere vormen van professionalisering. Daar zit de toegevoegde waarde: NARM
biedt erkenning van de permanente aansluiting tussen leren - werken.
Het systeem is zorgvuldig opgezet. Maar zoals met alle pudding, moet je eerst
proeven. Op alle momenten kan NARM beoordelen of binnen een of meer
rubrieken nieuwe inzichten tot aanpassing van de eisen leiden. Die zullen door
dacht worden geïmplementeerd. Diploma's en certificaten worden voortdurend
gewogen, net als andere criteria en "bewijsstukken" in de portfolio's. NARM zal
daarvan leren en zijn werk daarop laten aansluiten.
Het beoordelingskader van de KVAN wordt door NARM op eigen wijze ingevuld.
Een kundig betrouwbaar en onafhankelijk NARM zal een duurzame bijdrage
leveren aan de aansluiting leren - werken in onze beroepsgroep.
Tot slot zouden NARM en zijn kandidaten er profijt van kunnen hebben wanneer
het aanbod aan relevante opleidingen voorzien zou worden van een "leerwaarde-
wijzer". Vergelijk de voedingswaardewijzer op bepaalde voedingsmiddelen.
Kerngegevens op het label zouden kunnen zijn: niveau (EQF), studielast (uren),
toetsing (certificaat), conformiteit aan beroeps- en competentieprofielen (welk
profiel, welke competentie), NARM registerpunten.
THIJS LAEVEN ARCHIVISTISCH IJKPUNT: HET REGISTER VOOR ACTIEVE PROFESSIONALS
223