Een verfrissende kijk op
werkplekinrichting
Ik kijk naar structuren en streef
altijd naar de verbinding tussen
het abstracte en het concrete
Hoe efficiënt is de opslag van
uw dossiers, ordners en kan
toorbenodigdheden? Bent u
klaar voor de toekomst als
het gaat om optimale benut
ting van kostbare vierkante
meters en productiviteit van
uw medewerkers? Bekijk
deze zaken eens door de bril
van Kardex en ontdek dat u
wellicht op minder vierkante
meters meer én efficiënter op
kunt slaan. Onze kracht is het
leveren van uitgekiende,
uiterst gebruikersvriendelijke
opslagsystemen.
De Lektriever: een
opslagsysteem volgens het
paternosterprincipe. Opslag
vindt verticaal plaats. De elek
tronische besturing, al dan
niet aangesloten op een com
puternetwerk, brengt het
gevraagde binnen enkele
seconden op werkhoogte.
Frontale en laterale hang- en
sta-mappen, ordners, tapes, kaartbestanden
enz., voor ieder op te bergen product heeft
Kardex het juiste interieur. De Lektriever is uiterst
bedrijfszeker en gebruikersvriendelijk. Uit ergono
misch én economisch
oogpunt een hoogstandje!
Verrijdbare stellin
gen: een ingenieus
opbergsysteem op maat
met verrijdbare kasten.
Het voordeel schuilt in het
aantal loopgangen.
Bij vaste stellingen heeft ieder
rek een loopruimte, of deze
wordt gebruikt of niet. Met
Kardex verrijdbare archiefstel
lingen heeft u steeds maar
één loopgang, meer heeft u
niet nodig. Uw winst: vele
vierkante meters!
Ruimtewinner: een
standaard verrijdbare stelljn-
genkast. Toepasbaar in elke
kantoorruimte. In vergelijking
met een traditionele kasten-
opstelling heeft u met de
Ruimtewinner slechts 50%
van de oppervlakte nodig
voor dezelfde opslagcapaci
teit. Kan op iedere vloer
geplaatst worden.
Times IWo: Een kast
die zowel aan de voor- als
achterzijde bruikbaar is. Dit
levert al snel een ruimtebe
sparing op van meer dan
50%. Plaatsing door de muur,
tegen de muur, als schei
dingswand, alles is mogelijk. Times Two geeft uw
kantoor een ordelijk en efficiënt aanzicht.
Vele bedrijven en organisaties gingen u al
voor. Zij kozen voor ruimtebesparing en tijdwinst,
dus voor Kardex-syste-
men. Stuk voor stuk kwali
teitsproducten van een
professionele organisatie.
Wilt u exact weten wat de
voordelen voor u zijn, bel
dan 0348 - 41 75 54.
Wij informeren u graag.
Meer doen met minder ruimte
TIMES TWO® VERRIJDBARE STELLINGEN
LEKTRIEVER®
RUIMTEWINNER
KARDEX
Kardex Systemen B.V.
Postbus 250, 3440 AG Woerden, Telefoon 0348 - 49 40 40, Telefax 0348 - 49 40 60
A member of the KARDEX Group Industrieholding Cham AG
chieven. Als middelbare archiefambte
naar inventariseerde ik. De collega's
die rechtstreeks van de universiteit het
vak inrolden zijn door hun scholing als
historicus primair gericht op de
historische informatie, die in archieven
is te vinden. Een andere manier van
kijken dus. Ik kijk naar structuren en
streef altijd naar de verbinding tussen
het abstracte en het concrete." Voor
Thomassen is archivistiek nooit een
hulpwetenschap geweest, noch in zijn
werk als archivaris, noch in zijn visie
als directeur op de positie van het vak
tussen geschiedenis en informatiewe
tenschap.
Die wetenschappelijk blik heeft hij
altijd gehouden. "Ik heb veel moeite
met de gedemoraliseerde kijk van een
aantal archivarissen op hun eigen vak.
Velen kunnen zich niet voorstellen dat
je het vak ook wetenschappelijk kunt
beoefenen. Voor hen bestaat het uit
kunstjes en regeltjes. Ik bewonder Eric
Ketelaar, omdat je met hem op een
bepaald abstract niveau een inhoude
lijk gesprek kunt voeren over de
mogelijkheden tot ontwikkeling van
archiefwetenschap."
Situatie archiefonderwijs
Hoe raakte Thomassen verzeild in de
leiding van de Archiefschool? "Direc
teur Peter Sigmond zocht in 1988 een
archivaris, iemand die zich inhoudelijk
met de ontwikkeling van het vak kon
bezig houden. Na zijn vertrek in
september 1989 volgde ik hem als
waarnemer op. Toen ik kwam zat de
opleidingsstructuur helemaal vast. De
Archiefschool was georganiseerd rond
de stage, die de kern vormde van de
opleiding. Tussen de mentor en de
stagiaire bestond een meester-gezel
verhouding en het onderwijs door de
docenten van de Archiefschool was
daar een aanvulling op. Er was een
dalende tendens van het aantal mensen
dat zich aanmeldde voor de opleiding
tot middelbaar archiefambtenaar. Er
waren opmerkingen over de kwaliteit
van de leerlingen. Er was geen enkele
vorm van studiefinanciering, zodat
goede kandidaten zich terugtrokken.
Van Hans de Vries kreeg ik een enve
loppe met circulaires en brieven, met
de mededeling: "als je de data wijzigt
heb je de hele opleiding voor een jaar
rond."
Van bedrijfsopleiding naar
beroepsopleiding
Na zijn benoeming tot directeur op 1
februari 1990 schrijft Thomassen in de
eerste maanden het beleidsplan 1990-
1994 met de titel 'Ten behoeve van het
behoud'De toon en de aanpak is gezet.
Kern van de visie van Thomassen is de
noodzaak tot verbreding en verdieping
van het onderwijs. Professionalisering
is het kernwoord. Externe factoren
bepalen in belangrijke mate de inhoud:
de digitalisering van de informatie
voorziening, de toepassing van nieuwe
methoden en technieken voor archief
selectie en het centraal stellen van
klanten voor historische informatie
voorziening. De ontwikkelingen ver
eisen archivarissen die breed inzetbaar
zijn en niet alleen worden opgeleid
voor traditionele taken in het openbare
archiefwezen. Thomassen gaat de dis
cussie aan met het veld van archivaris
sen en hun verenigingen voor een
ander, aangepast en modern beroepsprofiel.
Wat vind F.C.J. Ketelaar hier achteraf
van? "Onder leiding van Thomassen is
de laatste acht jaar meer veranderd
dan de vijftien jaar daarvoor. In het
begin van de jaren zeventig is het
onderwijs op nieuwe leest geschoeid.
Na 1975 was er sprake van continue
ring. Stilstand is een te groot woord".
Hij erkent moeite te hebben gehad
met de overgang die door Thomassen
is ingezet. "Ik vond de opleiding een
groot goed voor het openbaar archief
wezen en was bang dat verbreding ook
tot vervlakking zou leiden. Thomassen
is binnen het Nederlandse archiefwe
zen de eerste geweest die het accent
legde op nieuwe verbindingen, vooral
in de richting van de informatieweten
schappen. In zijn periode kwam de
paradigma-verschuiving tot stand. De
verbreding is ingezet, maar 'the proof
of the pudding' zal in Amsterdam
moeten blijken. Zullen de toekomstig
afgestudeerden ook werk als archivaris
vinden buiten het openbaar archiefwe
zen?". Met de paradigma-verschuiving
bedoeld de hoogleraar de verplaatsing
van de oriëntatie van de archivistiek op
beschrijving van archiefstukken naar
de plaatsbepaling van informatie in
een organisatie en het onderzoek naar
de grondslagen van het vak onder
invloed van de digitalisering en de
informatie-technologie.
Wel degelijk een visie
Thomassen zelf geeft een ontkennend
antwoord op de vraag of hij destijds
een uitgesproken standpunt had over
de vormgeving van het archiefonder
wijs. "Het zal je verbazen, maar ik
houd niet van uitgesproken standpun
ten. Ik had de wind mee: het minis
terie van WVC was bezig met een
verzelfstandigings-operatie van allerlei
instellingen op het terrein van cultuur.
Daarbinnen paste de discussie over de
positie van de Archiefschool wonder
wel." Het is typerend voor de inzet en
de werkwijze van Thomassen, dat hij
binnen het ambtelijk circuit snel als
een volwaardige gesprekpartner werd
gezien. "In het periodiek overleg op
het departement zorgde ik ervoor dat
onze zaakjes in orde waren. Er was een
agenda en er waren stukken. Er was
structuur." Vanaf 1993 werd de
discussie versneld over de integratie
van de opleidingen in Amsterdam: de
inbedding van de opleiding Archivis
tiek A aan de Universiteit van Amster
dam en die van archivistiek B aan de
Hogeschool van Amsterdam. "Mijn
finest hour was de acceptatie van de
102/4 juni 1998
