'Openbaarheid versus privacy?'
de directeur van de archiefschool uiteen hoe de scholing van de archivarissen
in Nederland georganiseerd is. Aan alle deelnemers werd tot slot een Certifica
te of Attendance uitgereikt.
Evaluatie
Terugblikkend op de cursus en enige ervaringen rijker vallen een aantal pun
ten op die wellicht tot verdere lering en vermaak van anderen kunnen dienen.
De aankondiging van een dergelijke cursus dient ruim van te voren en bij her
haling te geschieden. Een marge van een jaar is een minimum ook al omdat het
verkrijgen van financiële middelen voor veel deelnemers veel tijd vergt. Het
geven van een cursus in het Engels levert geen grote taalproblemen op. Het
verdient wel aanbeveling de teksten tegelijkertijd of naderhand ter beschik
king te stellen of een overzicht van bepaalde technische termen op het bord te
zetten. Voor groepen van een gehalte als bij deze cursus aanwezig, behoeven
sprekers slechts over een summiere tekst te beschikken waarna in een vrije dis
cussie op het onderwerp verder kan worden ingegaan. Een lezing van twintig
minuten is voldoende om een uur vol te maken.
Van groot belang is het dat al op de eerste dag een goede indruk verkregen
wordt van de verschillende interesses van de deelnemers opdat het programma
alsnog aangepast kan worden. Voor alle landen met uitzondering van die van
de Oude Wereld geldt dat de aandacht sterk op modern archief is gericht en op
de problematiek van nu. Breedvoerige historische inleidingen kunnen achter
wege blijven.
Het is goed alle deelnemers in een en hetzelfde hotel onder te brengen zodat
er veel tijd is voor informele gedachtenwisseling buiten het officiële program
ma om. De afwisseling van theorie (lezingen) en praktijk (excursies) draagt
sterk bij tot het ontwikkelen van een goed begrip. Ook het mee laten draaien
van een Nederlandse collega in de groep bleek zeer goed te functioneren.
Overigens dient een dergelijke groep uit niet meer dan 20 a 22 personen te
bestaan. Vooral voor deelnemers uit ontwikkelingslanden moet men over vol
doende fondsen beschikken om hun gehele verblijf in Nederland inclusief zak
geld te bekostigen.
Tot slot mag-niet zonder enige voldoening-vermeld worden dat de deelne
mers algemeen van mening waren dat herhaling van de cursus wenselijk is. Te
vens drong men er op aan te overwegen meer gespecialiseerde Engelstalige cur
sussen te organiseren vanwege het ontbreken of slechts gebrekkig aanwezig
zijn van opleidingen in eigen land. Op de vraag: 'Will this course be useful to
you in your working situation', werd door de deelnemers (ondermeer) geant
woord: 'increased the self-confidence and self-identity as archivists'! Nu een
spoedcursus voor Nederlandstalige archivarissen?
Verslag van een symposium
Onder redactie van S. F. M. Plantinga en J. N. Hanemaaijer
Programma 322
Opening H. Bordewijk 323
Regelgeving Th. J. Meijer 323
De komende wetgeving inzake persoonregistraties en de betekenis daarvan
voor het archiefwezen P. J. Hustinx 328
Lezing G. P. I. M. Wuisman 333
Praktijkervaringen Ft. H. M. Dekkers 339
Verboden vruchten binnen handbereik W. J. Meeuwissen 344
Lezing F. C. J. Ketelaar 350
Lezing H.Arlman 355
De historicus en de archieven J. Th. M. Bank 363
Een alternatief perspectief? Access to Information and Privacy Acts
(Canada 1983) Jake V. Th. Knoppers 366
Verslag van de discussie Redactie 371
321
320
