De SoA heeft een eigen registratieregiem registration scheme dat nadrukkelijk
verbonden is met loopbaanontwikkeling career development en continuing profes
sional development, afgekort CPD. Een officieel boekwerk, de Registration Scheme
Regulations and Guidance Notes wijst de weg.
CPD wordt beschouwd als voorwaarde voor toelating. CPD heeft een zeer gestruc
tureerde aanpak, met allerlei kenmerken, hulpmiddelen en een stappenplan:
begin met zelfanalyse: waar sta ik? wat gaat wel/niet goed? wat vraagt mijn
baan/baas? nu/straks? wat wil ik bijleren en verbeteren?
een analyse van je eigen sterkte, zwakte, kansen, bedreigingen (SWOT)
professional development plan (format) - wij zouden zeggen POP
de zgn. learning opportunities: leren-op-de-werkplek, leren-binnen-het-werk/
vak en leren-buiten-de-werkplek, leren-buiten-het-werk/vak
reflective practice: reflecteren op wat je hebt gedaan
learning and development record (format): bijhouden wat je hebt geleerd, hoe,
waar, wanneer
mentoraat: een aparte pagina voor mentoraatsrelaties tussen leden van de
SoA; men signaleert overigens terughoudendheid bij de leden
portfolio of evidence: met de "bewijsstukken" van voorgaande stappen
De Guidance Notes bevatten een hele waslijst PDF's met de verschillende hoofd
stukken van het programma. Met name formulieren Learning Outcome Forms
(LOF) waarop je de leeropbrengsten moet opgeven voor vier domeinen:
training courses (na-en bijscholing)
private study (zelfstudie, kan ook buiten de sfeer van "archief" liggen)
work achievements (werkprestaties)
contribution to profession (bijdrage aan de professie)
Kern is dat je drie jaar werkervaring moet hebben nadat je bent afgestudeerd en
dat je de steun hebt van een erkende referee/mentor (en geregistreerd lid van de
SoA). Verder is het maken van een portfolio en een assessment van je portfolio
onderdeel van de procedure.
Je hebt een portfolio met 12 credits nodig op de vier genoemde domeinen
tezamen. In je LOF beschrijf/analyseer je de activiteiten en reflecteer je op de
opbrengsten. Je relateert primair aan je eigen ontwikkeling, het gaat niet om de
voordelen voor je werkgever.
Bij elk van de vier domeinen beschrijf je een activiteit, die wisselende hoeveelhe
den credits kunnen opleveren. Er zijn lijsten met erkende instellingen en opleidin
gen, onderwerpen, taken. Je credits komen in minstens drie domeinen, met
maxima per domein. Ook niet meer dan twaalf indienen. Bij teamwork gaat het
om focus op je eigen inbreng en opbrengsten. Bij omvangrijke taken/klussen
moet je deeltaken benoemen die telkens voor een credit tellen. Bij opeenvolgende
versies van hetzelfde document, moetje de verschillen relateren aan de leer
opbrengsten, anders tellen de versies samen voor 1 punt. Hoewel het POP geen
deel is van het portfolio, kan het zinvol zijn er een te maken en de leeropbreng
sten hieraan te verbinden.
PROFESSIONALITEIT
230
