Het nieuwe leren
Digitale cursus
familiegeschiedenis
'Ik vind dat er een groot schrijfster aan jou verloren lijkt te gaan: je moet echt gaan schrijven,
streekromans of zo. Jouw stijl van schrijven vind ik een genot om te lezen. In bijna elke zin zit een
uitdaging naar de volgende zin en je schrijft ook boeiend. Erg goed gedaan!' Een van de pluimen die
een deelnemer van de cursus familiegeschiedenis aan een andere deelnemer geeft. Via het forum
wel te verstaan, want de cursus familiegeschiedenis wordt digitaal aangeboden. Twee archieven
hebben de handen ineen geslagen om deze digitale cursus te geven.
Het nieuwe leren
Astrid de Beer, Hanneke van der Eerden en Petra Robben
Tot begin 2013 organiseerde Regionaal
Archief Tilburg cursussen die gebaseerd
waren op het traditionele model: een
aantal bijeenkomsten bij het archief, een
cursusmap en een docent die de lesstof
bepaalt, instrueert en doceert. Bij het
Brabants Historisch Informatie Centrum
(BHIC) stond het geven van cursussen op
een laag pitje. Aan het ontwikkelen van
een digitale cursus deed het BHIC echter
graag mee. Het online aspect biedt
ongekende mogelijkheden tot het creëren
van gezamenlijk aanbod, samenwerking
en verdeling van werk. De twee archieven
besloten samen te werken voor het
opzetten van een digitale cursus. Het
uitdenken en testen gebeurde in 2012,
de eerste echte digitale cursus werd in de
eerste helft van 2013 gegeven. Moodle
werd gekozen als leeromgeving.
In het nieuwe leren zijn de traditionele
gezagsverhoudingen tussen docent en
cursist anders, want kennis delen en
elkaar stimuleren zijn hier sleutelwoorden.
De docent fungeert voornamelijk als
coach, eerder begeleidend en aanmoedi
gend dan corrigerend. Een digitale leer
omgeving dient als virtueel klaslokaal
waar deze informatie-uitwisseling plaats
vindt. Bijkomend voordeel is dat een
Deze foto uit Hilvarenbeek diende als inspiratiebron voor een schrijfopdracht coll. Regionaal Archief Tilburg).
digitale cursus niet tijd- en plaatsgebonden
is; een cursist kan vanuit elke locatie en
op elk willekeurig tijdstip meedoen.
De digitale cursus familiegeschiedenis is
ontwikkeld door Astrid de Beer van
Regionaal Archief Tilburg en Hanneke van
der Eerden van het Brabants Historisch
Informatie Centrum. De eindopdracht van
de cursus is het schrijven van een verhaal
van circa 1500 woorden over een voor
ouder, waarbij gebruik is gemaakt van
verschillende historische en genealogische
bronnen. In verband met de leesbaarheid
en beschikbaarheid van de bronnen is de
cursisten geadviseerd om een verhaal te
schrijven over een voorouder van na 1811.
Deze cursus start waar de reguliere cursus
genealogie ophoudt: de kwartierstaat is
klaar, er is veel informatie gevonden en
de volgende stap is om die informatie
vorm te geven. Veel mensen hebben daar
nou juist moeite mee. De cursisten leren
aan de hand van schrijf- en zoekopdrachten
een verhaal te schrijven op verschillende
manieren. Het gebruik van diverse
bronnen komt hierbij uitgebreid aan de
28 2013 nummer 7
